各系部、相关部门：

为进一步加大教学改革力度，促进教师教学能力提升，切实提高人才培养质量，在充分调研和征求意见的基础上，结合我院教师队伍现状，学院决定在全院范围内开展“打造魅力课堂，培养教学标兵”活动，现就有关事宜通知如下。

一、活动目的

贯彻落实学院打造“魅力学院，和谐校园”的总体工作思路，结合技能型高水平大学建设有关目标任务，通过开展“打造魅力课堂，培养教学标兵”活动，旨在打造出一批有职教特色的“魅力课堂”，培养出一批有教育情怀的“教学标兵”。充分发挥“教学标兵”模范带头作用，使我院广大教职员工学有榜样，进而在全院形成“帮赶超”的良好氛围，以期全面提升教师队伍的职业道德、专业技能和教学能力，进一步提高人才培养质量和社会服务能力，努力将学院办成人民满意的现代职业院校。

二、工作安排

本次“打造魅力课堂，培养教学标兵”活动，自2020年4月起至2021年元月止，活动分两个阶段实施。

第一阶段：组织参加安徽省职业院校技能大赛教师教学能力大赛（2020年4月-7月）

4月，广泛宣传动员。每个系部可以推荐1-3名参赛牵头人报教务处（4月30日前报教务处于老师）。经教务处审核后，由参赛牵头人在全院范围内自由组队（每队2-4人）。

5月，进行第一轮评审。由教务处组织评委对各队提交的教学实施报告、课时教案进行评审和排序。

6月，进行第二轮遴选。由教务处组织评委对各队提交的教学视频、现场无生教学及答辩进行综合评定，按评分排序，根据省下达的参赛指标确定参加省赛队伍。

7月，组织校队备赛。校级参赛队要积极做好准备，全力以赴参加2020年安徽省职业院校技能大赛教师教学能力大赛。

第二阶段：日常教学考核（2020年9月—2021年1月）

2020年9月—12月，对第一阶段初选出的各参赛队成员，按教学设计（教案）、教学计划书、课程教学标准（三纲一历）、作业及批阅、试卷及评分、学生评教等逐项量化评比。

2021年1月，依据前二阶段的综合考核成绩，择优评选出不多于10名教师，正式授予“教学标兵”称号。

三、评选办法

“打造魅力课堂，培养教学标兵”活动评选按总分100分计，包括两个部分：参加省级教师教学能力比赛得分（权重60%），教师日常教学规范得分（权重40%）。入选教学标兵的教师总分不得低于50分。总分相同的教师依次按教学能力大赛、教学设计（教案）、课程教学标准（三纲一历）、学生评教等小项得分高低，确定名次及顺序。获得全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛奖项者，参赛团队成员全部直接当选“教学标兵”。“教学标兵”评分细则及标准见附件。

四、奖励与职责

（一）奖励

1．学院授予当选教师“教学标兵”荣誉称号，颁发荣誉证书，向有关媒体推送并在学院院报封面加以宣传。

2．学院向当选的 “教学标兵”发放一定的物质奖励。

3．“教学标兵”获奖年度教学评优优先；优先推荐申报安徽省质量工程教学名师、教坛新秀；在符合申报条件且通过学校审核的前提下，优先推荐申报安徽省重大（重点）教学改革研究项目、安徽省高校科学研究项目、安徽省职业与成人学会教育科研规划课题。

（二）职责

1．获得“教学标兵”称号的教师须开放课堂，且在两年内至少上一次优质的“观摩课”，年课时量不少于432课时。

2．获得“教学标兵”称号的教师要勇于担当，充分发挥引领和示范作用，在专业建设、课程改革、青年教师培养等方面取得重要成效。

3．获得“教学标兵”称号的教师，要模范遵守学院各项管理制度，若出现违反职业道德、行为失范、教学事故等情况，将依据有关规定严肃处理，并取消“教学标兵”荣誉称号。